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生吞活剝意思

成語生吞活剝解釋 / 生吞活剝是什麽意思

注音 ㄕㄥ ㄊㄨㄣ ㄏㄨㄛˊ ㄅㄛ
拼音 shēng tūn huó bō
意思/解釋 喜歡剽竊名士詩文,而遭人譏諷。語本唐.劉肅《大唐新語.卷一三.諧謔》。後用「生吞活剝」比喻做學問或學習某事,只一味襲用他人的經驗或成果,而不求甚解。亦用於不加烹煮而食。△「囫圇吞棗」
生吞活剝造句 一、語義說明
比喻做學問或學習某事,只一味襲用他人的經驗或成果,而不求甚解。貶義。
使用類別用在「學習敷衍」的表述上。
造句
<01>學習外國長處要考慮國情,生吞活剝地套用是不行的。
<02>我哪懂什麼叫資料庫處理系統?我是生吞活剝地硬學。
<03>這部電影的情節,根本就是把外國作品生吞活剝地抄襲過來。
<04>這種生吞活剝式的學習方法,到底會有多少效果,值得大家考慮。
<05>這文章太難,我又沒時間好好研讀,只好生吞活剝先死記下來再說。
<06>學寫文章,固然可以仿名家寫作的手法,但可不能生吞活剝,否則就難有自己風格了。
二、語義說明
不加烹煮而生食。
使用類別用在「飲食方式」的表述上。
造句
<01>他發起脾氣真可怕,活像要把人生吞活剝一般。
<02>這堆海鮮都是要生吃的,等一下大家就生吞活剝大啖一場。
相似詞/近義詞 不求甚解 生搬硬套 囫圇吞棗
相反詞/反義詞 融會貫通
成語故事 「生吞活剝」一語從字面來看,原本是將食物不加烹煮,直接吞食的意思。這個成語最早被用在作品的借用。唐朝李義府曾作一首詩:「鏤月成歌扇,裁雲作舞衣。自憐迴雪影,好取洛川歸。」那時有棗強縣尉張懷慶,向來喜歡剽竊名士詩文,他就在這首詩的每一句前面,分別添加上「生情」、「出意」、「照鏡」、「時來」,變成:「生情鏤月成歌扇,出意裁雲作舞衣。照鏡自憐迴雪影,時來好取洛川歸。」當成自己的詩作。雖然說詩歌的創作免不了會有重複或雷同的字句出現,但張懷慶這種直接照抄的情形卻引起人們的不滿。由於王昌齡的詩句和郭正一的文辭在當時也經常被模仿、剽竊,因此人們便用「活剝王昌齡」、「生吞郭正一」來譏諷張懷慶的抄襲行徑。後來「生吞活剝」這句成語就從這裡演變而出,用來比喻做學問或學習某事,只一味襲用他人的經驗或成果,而不求甚解。

生吞活剝造句

    1、在學習中要學會融會貫通,不要只是生吞活剝一些知識。


    2、我們要學習古人語言中有生命力的東西,決不能生吞活剝,食古不化。


    3、他發起脾氣真可怕,活像要把人生吞活剝一般。


    4、目前許多學生學得很死,讀書不求甚解,生吞活剝,死記硬背,知其然不知其所以然。


    5、牙仙,回家吧!在這裡他們會把你生吞活剝的。


    6、張老師告訴我們,學習上不要囫圇吞棗,生吞活剝別人的理論。


    7、靠死記硬背,生吞活剝是學不好文化課的。


    8、我們決不可生吞活剝地搬用他人的經驗。


    9、學習外國長處要考慮國情,生吞活剝地套用是不行的。


    10、我哪懂什麼叫資料庫處理系統?我是生吞活剝地硬學。


    11、上作文課前,他去圖書館翻了翻書,便生吞活剝套用進去,因此,他的文章模仿痕跡很重。


    12、學知識貴在舉一反三,生吞活剝是沒有用的。


    13、對於古代和外國的文學作品,我們要取其精華,去其糟粕,不能生吞活剝地全部吸收。


    14、我們要學習古人語言中有生命力的東西,決不能生吞活剝,食古不化。


    15、目前許多學生學得很死,讀書不求甚解,生吞活剝,死記硬背,知其然不知其所以然。


    16、湯易辰出拳將側身而來的一隻妖火狼擊退,受傷的妖火狼憤怒嚎叫,更是激起群狼的凶性,其速度又快了一分,群狼目中含煞,似乎要將易辰生吞活剝


    17、我去,嚇死我了,狗養娘的兔子,爺詛咒你今晚讓人生吞活剝了。


    18、張老師告訴我們,學習上不要囫圇吞棗,生吞活剝別人的理論。


    19、上作文課前,他去圖書館翻了翻書,便生吞活剝套用進去,因此,他的文章模仿痕跡很重。


    20、對於古代和外國的文學作品,我們要取其精華,去其糟粕,不能生吞活剝地全部吸收。